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《昆蟲總動員2》為何能被中宣部和教育部推薦?

作者:楊小沒 MATT|時間:2019-09-24 16:17|來源:動漫界|評論數:|字號:[小] [大]
核心提示:今年,動畫電影成為了整個市場的一個焦點。春節檔《熊出沒·原始時代》突圍,最終創造了系列票房的最高記錄。暑期檔,《哪吒》異軍突起,成為了截至目前年度票房冠軍。而隨后《昆蟲總動員2-來自遠方的后援軍》《羅小黑戰記》憑借著高口碑入場。

今年,動畫電影成為了整個市場的一個焦點。春節檔《熊出沒·原始時代》突圍,最終創造了系列票房的最高記錄。暑期檔,《哪吒》異軍突起,成為了截至目前年度票房冠軍。而隨后《昆蟲總動員2-來自遠方的后援軍》《羅小黑戰記》憑借著高口碑入場。

就在9月20日,第三屆全國中小學生電影周閉幕式上,中法合拍電影《昆蟲總動員2-來自遠方的后援軍》(以下簡稱《昆蟲總動員2》)與《紅星照耀中國》、《烈火英雄》、《流浪地球》、《港珠澳大橋》共同斬獲“我最喜愛的優秀影片”獎項,且是獲獎的唯一一部動畫電影。

日前,教育部、中宣部公布了《第39批向全國中小學生推薦優秀影片片目》,共向全國中小學生推薦了14部優秀影片,《昆蟲總動員2》也是其一。

今年,動畫電影在市場下沉上的效果是顯而易見的。此時,《昆蟲總動員2》被推薦,顯然也是對今年動畫電影的一次肯定。

實際上,以青少年視角為核心的動畫品牌長期處于一個相對缺失的狀態。隨著低幼動畫逐漸向合家歡升級,動畫電影本身承載的教育意義才能在最大程度上發散。

1

優勢

視聽。

對于動畫電影來說,畫面本身承載了很大程度上的敘事重任。更為精良的視聽體驗,成為了動畫電影一致的追求。而對于動畫觀眾來說,單純的視聽體驗早就不再是選擇的唯一理由。

尤其是在3D動畫逐漸普及的當下,動畫電影的“畫面識別度”其實并沒有體現出太大的差距。

此前,中外合拍動畫將發力點主要集中在強視聽上,但是由于本身敘事的漏洞百出,讓其在市場的表現并不如人意。而對于《昆蟲總動員》系列來說,其最大的特點在于其沒有對白。

因為要表達的是昆蟲的世界,《昆蟲總動員2》全片沒有一句臺詞,而是通過昆蟲原本的叫聲和自然界的環境音以及交響樂,巧妙地傳情達意。《昆蟲總動員2》通過這種對擬人化的克制,較大程度地保留了動物世界的本真。雖然影片全程沒有“有效”對話,但敘述卻頗為流暢。因此該片也被《國際銀幕》譽為“真正超越語言的電影”。

此外,無對白的形式不僅是《昆蟲總動員2》為表現昆蟲世界所進行的一次大膽嘗試,也是一種巧妙的表達方式。全片沒有對白,卻更容易讓觀眾沉浸其中,放大觀眾的想象力,仔細解讀電影對情感的表達。

特點凸顯之下,在2014年上映的系列第一部電影《昆蟲總動員》斬獲法國愷撒獎最佳年度動畫大獎、比利時電影節最佳外語動畫電影獎等多個國際獎項。而《昆蟲總動員2》也因延續了系列優勢,成為今年八月豆瓣開分最高的院線電影,目前豆瓣仍然保持8.1高分,微博大V推薦度100%。

“不通過臺詞來把故事講清晰”不僅僅是電影本身的優勢,其實對于其主力受眾來說,也是激發其想象力的一個契機。

而在視覺方面,《昆蟲總動員2》采用了實景拍攝+ CG動畫的拍攝方式,這與當下主流動畫市場普遍使用的電腦動畫形式有著較大的區別。此前電影通過特輯揭秘了“實景+CG”的場景由故事板的手繪稿到最終畫面的呈現過程,這種表現方式不僅削弱了昆蟲世界與真實場景之間的距離感,增加了電影的真實感,也帶給觀眾一次與眾不同的視覺體驗。

因為電影在視聽層面的創新,奠定了《昆蟲總動員2》高口碑的基礎。其實相比體驗更重要的是方式,電影制造在方式上的創新所帶來的教育意義,某種程度上也就解釋了為什么會將這部電影推薦給全國的中小學生。

2

教育

受眾認知。

對當下市場來說,觀眾對于電影的需求在變得更加多元。除了視聽層面的感官體驗外,電影敘事以及背后的主題意義都成為了觀影決策的重要依據。這是觀眾走向成熟的必然結果,也是整個市場走向成熟的顯著標志。

作為中宣部和教育部推薦的動畫電影,《昆蟲總動員2》也通過用青少年更容易接受的方式,放大了影片的教育作用。對于合家歡動畫而言,其定位的核心是全年齡層。除了通過視聽體驗滿足觀眾的需求外,教育本身也是成人向兒童傳輸的重要軸心。

《昆蟲總動員2》講述了瓢蟲父子為幫好友黑螞蟻逃脫紅螞蟻的堵截,不幸從冰天雪地的法國流落至夏日炎炎的南美加勒比,并通過自努力重返家園的故事。相比于第一部,《昆蟲總動員2》也讓昆蟲們多了一些“人”的元素。

電影雖然沒有對白,但卻通過溫馨的表達方式講述了瓢蟲父子之間的親情、瓢蟲與黑螞蟻以及南美當地昆蟲之間的友情,甚至還有瓢蟲兒子在南美收獲的愛情。對于一部針對青少年群體的合家歡作品來說,這些情感元素已經足夠豐富。

而電影也通過講述瓢蟲在南美熱帶雨林遇到的蜘蛛、螳螂、食蟲花等各種險境,以及與人類斗智斗勇的故事,來突出昆蟲們的勇敢和堅持。這種表現“小身軀撼動大世界”的故事也讓電影具有較強的教育意義,讓成人在收獲感動的同時其實也更適合親子和學生群體觀看。

此外電影也通過將熱帶雨林中昆蟲之間的友誼與人類試圖砍伐樹木的情節進行對比,來激發少年受眾的環保意識。讓他們從小學會關心自然,關注自然界的其他生命,從而熱愛生命,敬畏自然,懂得人與自然的和諧共處。

導演夫婦在創作這部電影的過程中,也是因為自身有了孩子之后想通過一個系列動畫來陪伴孩子成長。因此,這個系列動畫最大程度上和受眾拉近了距離。而這種“成長式動畫”本身也讓受眾產生了共情作用。

而出品人周天祥在投資這部電影的背后,其實也和自己的孩子有關。

由于自己的女兒曾經一度迷茫,在路邊看到螞蟻在被自行車碾壓后勇敢的爬回巢穴,所以從中受到了鼓勵。也出于這個原因,和昆蟲系列最后的投資有一定的關系。

實際上動畫電影本身就在青少年群體中接受度較高,也必然承載著“教育”的意義。但如何能夠以觀眾最容易接受的方式完成“使命”,是所有動畫電影不斷嘗試的重要課題。

3

趨勢

動畫電影。

說到動畫電影,人們最容易想到的往往是迪士尼、皮克斯、夢工廠等。不可否認自動畫片出現至今,美國已經成為“世界動畫產業帝國”。當前美國整體動畫產業格局逐漸清晰,以迪士尼動畫、皮克斯為首的七家公司逐步壟斷整個市場,每年產出電影6-10部左右,票房占比也穩定在15%-22%之間。

北美動畫市場的穩定源于合家歡動畫內容的成熟。而反觀國內市場,此前合家歡動畫在全年票房中所占的比例大概不到10%。雖然今年涌現出了《哪吒》、《羅小黑戰記》等高口碑動畫,但這依然不能作為動畫已經崛起的標準。

但在這個過程中,觀眾對于動畫的熱情以及認知的改變,某種程度上也在不斷催生著更優質動畫作品的出現。

但與此同時,動畫電影如何能夠更大程度上下沉到“主力受眾”也是一個當務之急。對于青少年觀影群體來說,本質上在觀影選擇上就和市場認知有一定的區別。檔期屬性更明顯、受眾需求轉變較快、選擇的主動性不強,這和傳統商業電影有著很大的差別。

因此,對于動畫電影來說,如何在意識到觀眾對于高品質動畫需求的同時應對動畫電影本身的“特殊性”就成為重點。

此前《昆蟲總動員2》在中國兒童中心舉辦的獨特露天點映,不少觀眾表示,能夠在大自然的蟲鳴中觀賞這部電影,無疑是最沉浸的體驗。而這種獨特的點映形式本質上也是希望喚醒童心,增加青少年群體對動畫電影的興趣。

目前,電影已在中小學校學生群體中掀起集體包場觀影熱潮,在電影周期間,僅上海就有近30所學校一萬余人在電影院包場觀看。據悉,《昆蟲總動員2》的密鑰已延期到11月底,電影還在院線持續上映,廣大學校、學生群體仍可以繼續通過包場活動進入影院觀影。而實現這種廣泛的觀影也在某種程度上不斷地培養青少年群體的意識,讓市場更多地去關注這類以青少年視角為主的合家歡影片。

動畫作為一種“世界語言”,本身就因為簡單而具有強大的感染力。而在《昆蟲總動員2》中,這種“簡單”的力量是被放大的。電影放棄了對白,放棄了更多擬人的設定,與好萊塢風格的動畫作品表現出了不同的質感,這是對動畫電影的一種不同的定義,也是該片以兒童視角講故事的一種嘗試。

而對于國內正在向上發展的動畫產業來說,《昆蟲總動員2》這種以較高的水平完成一個以兒童視角講述的故事,本身也是國產動畫未來發展的方向。


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Tags:教育部 中宣部 昆蟲 推薦

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